XII JORNADA COOPERATIVA EN EL C.E.I.P. PARQUE EUROPA
En nuestro décimo segundo año de recorrido formativo en aprendizaje cooperativo el grupo de profesoras que conforma del Proyecto de Formación en Centros “Aprendizaje cooperativo: liderazgo, asertividad y género” del C.E.I.P. “Parque Europa” sigue la línea iniciada ya hace cuatro cursos, poniendo la mirada en otras teorías psicológicas y pedagógicas que se están desarrollando a nuestro alrededor y que complementan nuestro trabajo cooperativo en las aulas, posibilitando una mejor atención a todos y cada uno de nuestros alumnos y siempre dentro de una opción inclusiva. Entendemos que todas y cada una de estas corrientes metodológicas, al igual que el aprendizaje cooperativo, aporta una visión interesante de una realidad conformada por muchos aspectos, a la vez que global y única. La Teoría de las Inteligencias Múltiples, el Aprendizaje Basado en el Pensamiento, la Educación Emocional fueron los temas tratados con anterioridad. En este curso 18/19 hemos elegido algunos temas que tienen que ver con lo Emocional como el desarrollo del liderazgo y la asertividad, ambos aspectos claves dentro de una organización cooperativa de la clase. También hemos puesto la mirada en la igualdad de género, temática propuesta desde la biblioteca durante este curso.
Las profesoras pertenecientes a dicho seminario durante este curso hemos reflexionado sobre las conferencias que nos impartieron a principio de curso sobre liderazgo por Javier Domínguez y sobre género de Mª José Galé. Hemos analizado, así mismo, nuestras prácticas cooperativas, haciéndonos conscientes de los dos aspectos en nuestros equipos cooperativos, poniendo alguna experiencia en marcha en relación al liderazgo; pero entendemos que nos queda mucho por avanzar y que se dan muchos comportamientos relativos a ambos temas que se nos escapan, por eso creemos que estas Jornadas pueden ser un buen momento para hacerlos visibles a través de la información que nos aporten los observadores. Así mismo hemos hablado la asertividad basándonos en el libro “La asertividad. para gente extraordinaria” Eva Bach y Anna Forés de Ed Plataforma. Y queremos ahondar más en este punto a través de la conferencia de Martín Pinos.
Llegamos a la XII Jornada como casi todos los cursos, con la sensación de haber hecho poco, pero esta impresión que pronunciamos en voz alta de manera precipitada está bien lejos de la realidad; la reflexión previa de nuestro recorrido en este curso nos pone de relieve todo lo contario. Al hacer memoria nos emocionan esos momentos distendidos en los que hemos hablado con honestidad y compañerismo de todo lo importante que sucede en nuestras clases, esos momentos en los que hemos aprendido entre iguales de la narrativa de nuestras clases. Al empezar a indagar y avanzar sobre un tema se hace patente todo lo que nos falta por aprender, y por eso estamos aquí. Nuestras Jornadas, año tras año, suponen un punto de inflexión, un verdadero impulso profesional. Su diseño cuenta con componentes que las hacen ser consideradas como un modelo potente de formación, y que a pesar de las dificultades merece la pena apostar por ellas. Por un lado siempre contamos con la presencia de un experto en aprendizaje cooperativo que nos ayuda a avanzar en un determinado aspecto, un experto que imparte una conferencia abierta a toda la comunidad educativa (familias y profesores) y a otros profesionales de otros centros. Por otro lado abrimos nuestras aulas para que se observen nuestras prácticas cooperativas para luego poner sobre la mesa los aspectos observados y aprender de ese espejo. Los observadores proceden de diferentes ámbitos pedagógicos: expertos, inspección, profesorado y familias. Las dos partes esenciales de estas Jornadas, observaciones y conferencia, son coherentes con un planteamiento cooperativo: compartir, mostrar, enseñar, avanzar juntos, aprender unos de otros,...
En esta XII edición volvemos a contar con la presencia de un experto en Educación Emocional y que conoce y aplica el Aprendizaje Cooperativo en su día a día, Martín Pinos, profesor de Primaria y E. Física, primer premio Nacional de Innovación Educativa en el 2005 por su proyecto “Un mundo de alternativas”, ha desempeñado cargo en la administración educativa, actualmente es asesor de innovación del CIFE “Juan de Lanuza”, experto en temas educativos como: evaluación, metodologías activas y educación emocional.
PROGRAMA XII JORNADA COOPERATIVA – 6 de mayo
Observaciones de 9 a 14 horas por parte del experto, inspección, profesoras y familias en diferentes aulas en las que se estarán desarrollando actividades cooperativas relacionadas con lo emocional
Sesión de trabajo – Puesta en común de 14,15 a 15,15 horas en la Biblioteca de las componentes del Proyecto de Formación en Centros y profesorado interesado del centro con el experto Martín Pinos y los observadores para exponer, analizar, debatir y sacar unas conclusiones sobre lo observado durante la mañana.
Conferencia, de 17 a 19 h. en el Salón de Actos, por Martín Pinos: ““Soy porque somos. Aprendizaje cooperativo y habilidades socioemocionales", destinada a la Comunidad Educativa (familias y profesores) y otros profesionales de otros centros interesados en esta línea metodológica.
"La naturaleza social del cerebro humano y del aprendizaje exige un modelo de interacciones positivas en la vida y en la escuela. En el aula, la metodología cooperativa forma parte de una red rica y profusamente conectada con la investigación neurocientífica, la educación emocional y el desarrollo del pensamiento, que nos plantea que el corazón, el cerebro y el cuerpo, al sentir, pensar y actuar interactúan equilibradamente en el aprendizaje y la vida, pero, no lo olvidemos, en continua relación con la demás personas. En ese viaje obligado de la mirada desde el yo al otro, desde el otro a mí, emergen habilidades socioemocionales como la asertividad, la empatía, la capacidad de resolver los conflictos y el liderazgo."
El AMPA ofrece servicio de ludoteca en el centro. Las inscripciones online son en este enlace:
¡¡OS ESPERAMOS!!
A la vuelta de vacaciones
para las familias de alumnos de nueva admisión.
11 de abril a las 16,30 h en el Salón de actos
Y también con una ficha técnica del proyecto "Talleres Internivelares Literarios en E. Infantil"
Desde hace ya algunos años un tema que preocupa a todo el profesorado del centro es la aplicación de unos primeros auxilios eficaces y que puedan aliviar la situación de riesgo de todo aquel que pueda sufrir un accidente. Este curso, gracias a la colaboraicón de dos madres y un padre de alumnos de 3 años de infantil: Elena, Pepe y María, hemos podido cumplir este propósito. Algo tan importante y necesario que puede salvar una vida, a veces pasa desapercibido y sin darle la importancia que necesita, tanto en la formación académica de los maestros como en la de cualquier persona.
Desde las emergencias básicas de contusiones, atragantamientos, quemaduras y heridas hasta las situaciones más graves de pérdida de consciencia, fueron los contenidos a tratar.
En breves colgaremos el POWER POINT con el que trabajamos y también os damos esta dirección de interés recomendada por estos fantásticos profesionales.
¡Muchas gracias y esperamos veros pronto por el cole!
https://rcpdesdemicole.wordpress.com/
https://www.jacintoysusamigos.com/
El 9 de marzo se celebróla VII Jornada de la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS) en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza. Será un momento de encuentro del profesorado, profesionales sociosanitarios y otros agentes sociales implicados en las Escuelas Promotoras de Salud.
El CEIP Parque Europa presentó las actividades de "dinamización y gestión de los recreos" en la que se pudo ver el nivel de responsabilidad, gestión y desarrollo de actividades que han adquirido los alumnos del centro, utilizando de manera responsable y organizada los materiales e incluso creando unos clubes deportivos internos para el desarrollo de habilidades específicas como son el baile y la gimnasia rítmica. Otros dos clubes (baloncesto y fútbol) ya están esperando para el tercer trimestre.
En estas jornadas pudimos también conocer y descubrir grandes actividades y proyectos que se están desarrollando en muchos centros de Aragón, creando una red de centros que valoran aspectos integrales de la Salud de nuestro alumnado. ¡Seguimos creciendo hacia una vida plena de felicidad!
